טיפוח מוטיבציה פנימית ללמידה בבית הספר

הצגה תאורטית כוללת בנושא מוטיבציה פנימית ללמידה, מאפייניה הקוגניטיביים והגורמים המחזקים אותה

קרא עוד

השפעה הורית על בחירות חינוכיות של תלמידים בארה"ב ובגרמניה: השפעות שונות – אפקט דומה?

השוואה בין ארה"ב לגרמניה בנושא הקשר בין השכלה ומצב סוציו-אקונומי של הורים לבין השכלת ילדיהם

קרא עוד

שאיפות של תלמידים צעירים לגבי קריירה ומדעים, גילאי 10-14

מחקר הבודק כיצד ניתן להשפיע על שאיפות של תלמידים צעירים לקריירה בתחומי המדעים

קרא עוד

גישות כלפי מדעים: סקירה של הספרות והשלכותיה

סקירת מחקרים שעסקו בעמדות תלמידים כלפי לימודים מדעים לאורך 20 שנה, ומציג את השלכות הממצאים על פעולות שונות לעידוד מוטיבציה

קרא עוד

למידה של אסטרטגיות מבוססות טכנולוגיה לשיפור המוטיבציה במתמטיקה

מחקר הבודק כיצד השתתפות תלמידים ומורים בפעילות מבוססת טכנולוגיה משפיעה על מוטיבציה ללימודי מתמטיקה

קרא עוד

פיתוח עניין מתמשך בלימודי מדעים בקרב בני נוער השייכים לקבוצות מיעוט באזורים עירוניים

מחקר איכותני המבוסס על ראיונות עומק עם תלמידים מאוכלוסיות אורבניות מוחלשות, ובודק אילו ערוצי פעולה השפיעו על גישתם ללימודי מדעים

קרא עוד

The ROSE project – סקירה וממצאים עיקריים

סקירה והצגת ממצאים עיקריים שנאספו מ-40 מדינות בנושא הרלוונטיות של לימודי מדעים

קרא עוד

שינוי הגישה הממשלתית ליצירת השפעה

ארגוני המגזר השלישי הנאבקים למציאת פתרונות לבעיות חברתיות אינם יכולים להצליח ללא תמיכת הממשלה. אך ממשלות רבות מתמקדות בשירותים שהן מעניקות ולא חושבות על הדרך היעילה יותר שבה הן יכולות להביא להשפעה

קרא עוד

סיכום נתוני רקע לקראת מפגש אשכול מורים

שנים האחרונות מתריעים גורמים שונים על צמצום העתודה המדעית בישראל

קרא עוד

טאליס 2013 – מבט ישראלי

מחקר טאליס 2013 Teaching and Learning International Survey – TALIS הנערך על ידי ארגון ה- OECD הוא המחקר הבין לאומי המקיף והחדשני ביותר בנושא עבודתו של המורה -והסביבה הלימודית בבתי הספר. מחקר טאליס נערך במחזוריות של אחת לחמש שנים, החל משנת 2008.

קרא עוד